Juego del laberinto

CFL N.º 401 · Baradero

Juego del Laberinto

Una propuesta para recorrer caminos, controlar movimientos y encontrar la salida mediante atención, coordinación y planificación.

👥 Participantes 1 a 3 personas
⏱️ Duración sugerida 10 a 25 minutos
🧭 Dificultad Adaptable

🎯 Objetivo del juego

Llevar una bolita o pieza desde el punto de inicio hasta la salida del laberinto, recorriendo correctamente los caminos sin atravesar las paredes.

El movimiento puede realizarse inclinando suavemente el tablero o guiando la pieza con la mano, según el modelo construido.

🪵 Preparación

  • Colocar el laberinto sobre una mesa firme y bien iluminada.
  • Ubicar la bolita o ficha en el punto de inicio.
  • Identificar claramente dónde se encuentra la salida.
  • Observar todo el recorrido antes de comenzar.
  • Mostrar cómo debe moverse el tablero o la pieza.
  • Utilizar inicialmente un recorrido sencillo.
  • Asegurar una posición cómoda y estable.

▶️ Cómo jugar

  1. Observar el punto de partida y la salida del laberinto.
  2. Buscar visualmente un camino posible antes de comenzar a mover la pieza.
  3. Mover el tablero o la ficha lentamente.
  4. Avanzar por los caminos evitando chocar contra las paredes.
  5. Detenerse cuando sea necesario para observar cuál es el siguiente recorrido.
  6. Si se llega a un camino sin salida, retroceder y buscar otra alternativa.
  7. Continuar hasta alcanzar el punto final.
  8. Al terminar, se puede volver al inicio e intentar otro recorrido.

💡 Modalidades de juego

Recorrido libre La persona busca por sí misma el camino hasta la salida.
Con indicaciones Otra persona brinda pistas como izquierda, derecha, arriba o abajo.
Juego colaborativo Dos participantes observan y deciden juntos por dónde avanzar.
Por turnos Cada participante realiza uno o varios movimientos.
Recorrido de regreso Después de llegar a la meta se intenta volver al punto inicial.
Recordar el camino Después de completarlo, se intenta repetir el mismo recorrido.
Seguir una ruta marcada Puede utilizarse un color o línea como ayuda visual.
Con varias metas Se establecen distintos puntos que deben alcanzarse en determinado orden.

🏆 Desafíos sencillos

🏁 Llegar desde el inicio hasta la salida
↩️ Ir y volver por el mismo camino
🧠 Recordar el recorrido realizado
🗺️ Encontrar un camino diferente
1️⃣2️⃣3️⃣ Pasar por varios puntos en orden
🤝 Resolver el laberinto en equipo

🧠 Habilidades que puede estimular

👀 Atención y concentración
🤲 Coordinación entre manos y vista
🎯 Precisión y control del movimiento
🗺️ Orientación espacial
💭 Planificación y resolución de problemas
🧠 Memoria del recorrido
↔️ Reconocimiento de direcciones
🙋 Autonomía y toma de decisiones
🤝 Participación y comunicación

🤝 Cómo adaptar la actividad

Comenzar con un laberinto de recorrido corto y simple.
Utilizar caminos anchos y bien definidos.
Usar una bolita o pieza grande y fácil de controlar.
Marcar el recorrido correcto con un color.
Señalar claramente el inicio y la meta.
Permitir sujetar el tablero con ambas manos.
Brindar pistas verbales durante el recorrido.
Dividir el laberinto en pequeños sectores.
Permitir pausas para observar antes de continuar.
Realizar el recorrido con ayuda de otra persona.

🛡️ Recomendaciones importantes

  • Realizar movimientos lentos y controlados.
  • Evitar inclinar el tablero de forma brusca.
  • No exigir completar el recorrido en un tiempo determinado.
  • Permitir retroceder y probar diferentes caminos.
  • Verificar que la madera esté correctamente lijada y sin astillas.
  • Comprobar que las paredes y piezas estén firmemente sujetas.
  • Evitar bolitas pequeñas cuando exista riesgo de llevárselas a la boca.
  • Realizar una pausa si aparece cansancio, dolor o frustración.
Lo importante no es encontrar la salida rápidamente, sino observar, planificar el recorrido y disfrutar de la actividad.
“Cada camino invita a observar, decidir y descubrir una nueva forma de llegar a la meta.”
Proyecto “Jugar para estimular” · CFL N.º 401 · Baradero